Educazione e  agricoltura nel Guéra, Ciad

Il progetto è concepito sull'idea che il rafforzamento del legame tra la scuola, come luogo di costruzione di capacità e l'agricoltura, attività a cui è vocata la zona di intervento,  sia alla base della ricucitura di un tessuto socio-economico locale infragilito dalla debolezza delle istituzioni, dai frequenti conflitti e dalla difficoltà di accesso alle risorse alimentari.

Il progetto mira al miglioramento qualitativo e quantitativo del sistema educativo di base nella regione del Guéra. La costituzione delle APE (Associations Parents d’Eléves) e il loro coinvolgimento nella gestione della scuola, è un segno di questo percorso di rinnovamento che si auspica porti un generale miglioramento delle condizioni di vita delle comunità. Oltre al consolidamento delle infrastrutture scolastiche, la formazione degli insegnanti, la fornitura di materiale didattico, il progetto prevede l’integrazione con un percorso di formazione agricola (creazione di orti scolastici, rimboschimento, attività produttive a gestione comunitaria) pensato anche per l’auto-sostegno finanziario della scuole stesse.

Problemi da risolvere

La debolezza strutturale del sistema educativo ciadiano si deve a molteplici problemi, tra i quali: il basso  investimento pubblico, l'assenza di personale qualificato, la durata insufficiente e irregolare del calendario scolastico spesso incompatibile con i tempi del calendario agricolo, la mancata continuità nel pagamento dei maestri. A questo quadro, si aggiunge il gravoso impegno dei bambini (e soprattutto delle bambine) nell'approvvigionamento idrico, che implica la copertura di grandi distanze a piedi per accedere al pozzo più vicino, oltre che alla diffusa povertà che impedisce alle famiglie di pagare le rette scolastiche.