Anno scolastico 2010/2011Per le Scuole Primarie e Secondarie di Primo Grado
L'acqua è il tema scelto per l'anno scolastico 2010/11 d'accordo con le scuole del Ciad.
Ciascun insegnante potrà costruire il percorso didattico più adatto alla propria classe tenendo conto di alcuni filoni tematici interagenti.
Per ogni filone tematico sono suggerite delle attività che si avvalgono di alcune schede di supporto che l'insegnante potrà richiedere ad ACRA. Alcune attività si prestano particolarmente a fungere da ponte tra i diversi filoni tematici. L’obiettivo generale di far riflettere e modificare comportamenti individuali e collettivi è comune a tutti i filoni.
I filoni tematici interagenti:
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 Filone storico-letterario:Blablablacqua |
 Filone artistico - espressivo: H20 sete d’arte |
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Programma del partenariato
| Tappe | Spiegazione | Periodo |
| Presentazione del progetto |
Programma dell'iniziativa Breve presentazione di ACRA e della realtà del Ciad Testimonianza di padre Franco Martellozzo (padre missionario che opera da 40 anni in Ciad) Testimonianza delle insegnanti che hanno visitato il Guéra nel mese di giugno 2010 Presentazione del partenariato "Scuole Gemelle oltre le frontiere" e dei possibili sviluppi di lavoro in classe Aperitivo africano |
Mercoledì 8 Settembre 2010 Ore 17.00 Spazio Arte (MM1 Sesto Rondò) |
| Intervento in classe di un operatore ACRA |
Un operatore di ACRA incontrerà gli alunni in classe e li condurrà attraverso un viaggio virtuale fatto di immagini, video e oggetti alla scoperta delle scuole del Guéra del Ciad. | Ottobre Novembre |
| Lavoro in classe dell’insegnante | Realizzazione in classe del percorso ideato dall'insegnante. In questa fase il supporto dell'equipe ACRA sarà costante e coloro che lo desiderano potranno avvalersi di materiali di supporto (schede). | Novembre Maggio |
| Produzione di un elaborato finale | Il percorso fatto in classe dovrà concludersi con un semplice elaborato finale (power point o cartellone) che sintetizzi il percorso fatto. L’elaborato prodotto sarà il materiale di scambio con la scuola ciadiana gemellata. | Maggio Giugno |
| Festa finale della scuola |
Nel caso in cui la scuola o la classe decida di dedicare un momento della festa finale al Ciad un operatore potrà parteciparvi e portare la propria testimonianza. Consegna dell’attestato di gemellaggio. |
Maggio Giugno |
| Scambio dei lavori tra Italia e Ciad |
I lavori finali verranno scambiati tra le scuole nel periodo delle vacanze estive. |
Maggio Settembre |
Cosa ACRA mette a disposizione delle Scuole?
- il supporto dell’equipe pedagogica sia nella pianificazione delle attività che nella realizzazione del percorso educativo;
- la possibilità di realizzare un lavoro su un tema prestabilito con l’ausilio di materiali di supporto in tandem con una scuola ciadiana;
- aggiornamenti costanti che permettano nel tempo di creare una vera amicizia tra scuole;
- l'attestato che certifica il partenariato educativo;
- l’intervento di un operatore in classe di presentazione dell’iniziativa;
- poter partecipare a viaggi e atelier di scambio pedagogico in Ciad.
Per le Scuole Secondarie Superiori
Il percorso per le classi delle scuole superiori è strutturato come segue:
- incontro di sensibilizzazione con la/e classe/i sul tema del diritto all’educazione quale strumento di lotta alla fame e alla povertà;
- fornitura di materiale informativo e kit didattici per insegnanti per approfondire le tematiche introdotte;
- organizzazione di un’iniziativa di solidarietà da parte degli studenti volta a sensibilizzare sulle tematiche affrontate e aprire la scuola al territorio.
Compila la scheda di adesione e inviala a Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo. oppure via fax allo 02-2552270
